Gå direkt till huvudinnehåll
DIDACT DIDACT
  • Svenska ‎(sv)‎
    Deutsch ‎(de)‎ English ‎(en)‎ Español - Internacional ‎(es)‎ Français ‎(fr)‎ Italiano ‎(it)‎ Norsk ‎(no)‎ Polski ‎(pl)‎ Português - Portugal ‎(pt)‎ Slovenčina ‎(sk)‎ Slovenščina ‎(sl)‎ Suomi ‎(fi)‎ Svenska ‎(sv)‎
Stäng
Växla sökinmatning
  • Du är inte inloggad (Logga in)
  • Startsida

Novice Level

  1. Startsida
  2. Kurser
  3. DID-ACT Clinical Reasoning Curriculum
  4. Novice Level
What is Clinical Reasoning - An introduction
Health profession roles in clinical reasoning
Person-centered approach to clinical reasoning
Dual Process Theory
Illness Scripts
Using the Outcome Present State Test Model
Biomedical Knowledge and Clinical Reasoning
Collect and prioritize key clinical findings/problems
Generating differential diagnoses and deciding about final diagnosis
Developing a treatment plan
Biases and cognitive errors - an Introduction
Metacognition, reflection and models for reflection
Analyzing and avoiding errors
Du är inte inloggad (Logga in)
Startsida
  • Svenska ‎(sv)‎
    • Deutsch ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Norsk ‎(no)‎
    • Polski ‎(pl)‎
    • Português - Portugal ‎(pt)‎
    • Slovenčina ‎(sk)‎
    • Slovenščina ‎(sl)‎
    • Suomi ‎(fi)‎
    • Svenska ‎(sv)‎
Sammanfattning av kvarhållningsprinciper för data
Hämta mobilappen